Кафедра инклюзивного образования

Положение о лаборатории психологической безопасности личности(электронный документ)

Цель кафедры

Организация повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образовательных организаций по дисциплинам, курируемым кафедрой, в соответствии с современными требованиями к содержанию инклюзивного образования, методике преподавания учебных предметов, использованию современных образовательных технологий в системе инклюзивного образования обучающихся с особыми образовательными потребностями, в т. ч. обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов (инвалидов), детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

№	Форма	Дополнительная профессиональная программа	Целевая аудитория	Количе-ство часов
1.	Повышение квалификации	«Реализация ФГОС образования обучающихся с ОВЗ и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях общеобразовательной организации»	руководители и заместители руководителей общеобразовательных организаций, педагогические работники общеобразовательных организаций	72
2.	Профессиональная переподготовка	«Основы олигофренопедагогики»	административные и педагогические работники общеобразовательных организаций, не имеющие профессионального дефектологического образования по направлению деятельности «Олигофренопедаго-гика»	350
3.	Повышение квалификации	«Построение образовательной среды для учащихся с задержкой психического развития на уровне начального общего образования»	административные и педагогические работники общеобразовательных организаций	50
4.	Повышение квалификации	«Реализация предметной области «Технология» в образовательном процессе обучающихся с ОВЗ (обучающиеся с интеллектуальными нарушениями)»	педагогические работники общеобразовательных организаций, реализующие АООП образования обучающихся с ОВЗ разных типологических групп в рамках предметной области «Технология»	30
5.	Повышение квалификации	«Современные подходы к организации школьного образования учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»	руководители и заместители руководителей общеобразовательных организаций, педагогические работники общеобразовательных организаций	37
6.	Повышение квалификации	«Построение образовательного процесса воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидностью в условиях дошкольной образовательной организации»	руководители дошкольных образовательных организаций, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи, воспитатели групп комбинированной и компенсирующей направленности, специалисты методических служб и управления образованием	48 72
7.	Повышение квалификации	«Современные подходы к осуществлению профессиональной деятельности учителя-логопеда в образовательной организации»	учителя-логопеды	36
8.	Повышение квалификации	«Современные подходы к осуществлению профессиональной деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС»	учителя-логопеды дошкольных образовательных организаций	36
9.	Повышение квалификации	«Создание условий для обучения детей с расстройствами аутистического спектра»	заместители и руководители общеобразовательных организаций, педагогические работники общеобразовательных организаций	40
10.	Повышение квалификации	«Психолого-педагогические аспекты организации образовательной деятельности обучающихся с сенсорными нарушениями»	административные и педагогические работники общеобразовательных организаций	45 72
11.	Повышение квалификации	«Современные подходы к организации образования лиц с тяжелыми множественными нарушениями развития»	заместители и руководители общеобразовательных организаций, педагогические работники общеобразовательных организаций	40
12.	Повышение квалификации	«Создание системы выявления и комплексного сопровождения детей раннего возраста с нарушениями развития в образовательных организациях»	педагогические работники дошкольных и общеобразовательных организаций	72
13.	Повышение квалификации	«Деятельность общеобразовательной организации по подготовке к самостоятельной жизни обучающихся с ОВЗ из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»	административные и педагогические работники общеобразовательных организаций	36
14.	Повышение квалификации	«Деятельность управленческих команд по проектированию и реализации адаптированных основных общеобразовательных программ»	руководители и заместители руководителей общеобразовательных организаций	36
15.	Повышение квалификации	«Взаимодействие образовательной организации и семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья»	педагогические работники общеобразовательных организаций	36

Положение о подразделении (документ)

Кафедра инклюзивного образования

Сотрудники подразделения

Цель кафедры